“母亲，我想加入琮叔的书社！”
荣国府二房寡居李纨的小院，八岁的小少年贾兰，小脸蹦紧郑重向寡母说道。
李纨眉头一皱，有些不悦道：“不是说了么，在族学好好读书，不要与旁人有过多交集！”
寡妇难为！
自从丈夫去后，李纨心若死灰，若非还有儿子贾兰作为精神寄托，怕是早就坚持不下去了。
尽管府里对其算是特别优待，不管是月例还是其他什么都是头一份，可李纨却没有丝毫心绪波动，对荣国府也没多少归属感。
她把儿子贾兰当做唯一的希望，从小就灌输其科举入仕的理想，要像他父亲一样做个成功的读书人。
可与此同时，因为浓郁的戒备心理，以及对荣国府风气的了解，她又不希望儿子贾兰与荣国府一干人等，有太过密切的交集，认为那样只会叫儿子被带歪。
贾兰自懂事起就知晓上进，读书认字也相当认真。
到了族学后，单论读书刻苦程度，贾兰可谓第一。
但是……
读书虽然刻苦很重要，可有先生正确的指点和引导，还有出色的学习方法更加重要，不然那就是读死书，效率太差了。
贾兰刚开始并不知晓这一点，而且他每天都会将在学堂的所见所闻，向母亲李纨汇报。
其中，自然少不了族学小霸王，和手下一干小弟的嚣张跋扈，还有逃学之事。
因此，李纨对贾琮的第一印象相当之差，尽管她和贾琮这个大房庶子根本就没见过面。
下意识的，就把贾琮当做那种不肯老实读书，贪玩爱闹的顽劣少年。
鉴于荣国府的风气，李纨自是千叮咛万嘱咐，要求儿子贾兰不要跟贾琮，以及其手下小弟混在一起。
免得耽误了学习上进，以后的前程尽毁云云。
所以，尽管贾兰和环三的关系尚可，却没有深交的意思，与贾琮手下小弟也尽量不打交道。
至于贾琮，每天只是到族学点卯就走，就算他想结交都没那个机会，自然关系疏远冷淡得紧。
李纨听过儿子的介绍后，断定贾琮一伙的成绩绝对好不了，贾兰对此确信不疑。
族学的环境还算不差，尽管有大半学生都是混日子，可也没有大肆吵闹影响同窗上进的恶劣行径。
贾兰形单影只读书用功，也没受到什么影响。
这和原著中的情况完全不同，起码此时的族学，还像个学堂模样，两位先生贾芸和贾芳虽说年纪轻轻教学能力一般，却胜在认真负责。
所以，进入族学后不久，贾兰自觉进益颇大。
自认为，就算比起那些早几年上学的同窗，也不会差甚至还能强上一筹。
毕竟，族学大半同学都在混日子，尽管贾兰不和他们交流，总是看得清楚，母亲李纨的教导也是这么个看法。
可惜，这只是他的幻觉而已……
族学每月都有小考，每隔三月有一次大考，都会直接公布考试成绩，作为学生们的学习进度参考。
按先生贾芸的说法，小考是按照童生试的部分考试内容，削减了难度的考核。
至于大考，基本就是按照童生试的整体模式，同样削减了难度的考核，目的就是让学生们适应童生试的考试模式。
李纨听了贾兰的介绍后，还对这样的大小考评价不低，鼓励贾兰努力学习，起码能在小考中取得好成绩。
至于大考，以贾兰的年纪还有学习进度，就是李纨再苛刻，也不会有太多要求，只是尽量不要垫底罢了。
可是自从第一次参加小考后，公布的成绩就叫贾兰，以及十分关注的李纨傻眼。
被母子俩认为绝对没什么前途的贾琮小弟，成绩竟然全部名列前茅，就是公认的学渣呆霸王薛蟠，成绩也在贾兰之上。
这，怎么可能？
贾兰满心失落，李纨倒是没有在意，只是认为儿子刚刚上学没多久，在学习进度上比之那些进学多年的同窗，不如是可以理解的。
就是公认的学渣薛蟠，不说他本身已经成年，理解和学习能力比初入学堂的贾兰要强，单单就是他早进入族学两年，就算再不上心也比贾兰学得要多要强。
至于其他贾琮小弟，已经被定为不是好学生，不会有什么前程的家伙，为何能够将小考排名前五霸占，李纨刻意不提，贾兰也没有多问。
可是，之后一年时间里，差不多十二次小考，四次大考情况都类似，那就很不寻常了。
起码，这颠覆了李纨和贾兰母子的正常认知，每次都感觉很不可思议，可每次都是铁一般的事实。